为了促进教师在教学工作中的互相交流和学习，提高教师的教学水平，我院文化教研室于2012年11月19日上午在新校区组织开展了数学、语文教学公开课。教务科科长马爱军、副科长聂养勋以及文化教研室部分教师参加了听课。

本次数学公开课由青年教师张涛涛讲授。张涛涛是我院文化教研室新生力教师代表，讲课思路清晰、重点突出，善于运用鼓励式的教育方法，并能根据学生的具体情况合理安排教学内容。其讲课风格循循善诱、深入浅出，教、学、练三步骤紧密结合，让原本抽象的数学知识变的生动有趣，更易理解和吸收。

之后的语文公开课是由门西革老师讲授。门西革老师在授课过程中，将唐代诗人李白的《将进酒》一文，融入了艺术专业特色，将语文课堂丰富成为即有知识性又有创新性的，不仅可听而且可看的极具趣味性和艺术性的课堂。“语文”不仅仅是指语言的学习和文字的运用，更是培养学生情感的丰腴沃土。门西革老师的语文课没有进行过多的词语解释，反而以诗歌的情感作为主线，在诠释诗歌情感时，加以生动景象演绎，以声、情、形并茂的方式将李白的狂放和悲伤演绎得淋漓尽致。经过这样的学习过程，学生掌握的不仅仅是一首古诗，而是李白借《将进酒》传来的悠悠古思、声声愁肠。在整体把握了诗歌情感之后，再通过一些图片和音频文件，向学生展示了奇妙画笔和优美声线所诠释出的《将进酒》，同时鼓励学生用自己的艺术方式表达出对《将进酒》的独特理解。之后课堂互动环节，大家听到了由声乐专业学生表演的美声版、通俗版、京剧版等各个版本的《将进酒》，从而更深刻的理解了诗歌中蕴藏的内在情感。门西革老师以情感辅助教学的方式，得到了前来听课的老师和学生的充分肯定。

课后，文化教研室对此次公开课教学活动进行了交流讨论，老师们积极发言，提出了自己的意见和建议，对张涛涛老师细致认真和鼓励式的教学方法给予肯定的同时，也提出建议，希望张涛涛老师在板书的书写和语言表达方面能够更进一步。同时大家一致认为指导性和启发性的教学方法非常值得推广，并表示应加强一线教学的知识性、趣味性和艺术性相结合的教学方法，探求更要适合我院艺术生的教学模式。

                      (责编：麻亚妮)