为全面贯彻落实《教育部办公厅关于做好2024年教育事业统计工作的通知》《陕西省教育厅办公室关于做好2024年全省教育事业统计工作的通知》等文件要求,进一步提高统计数据质量，学校于11月18日下午在长安校区二楼会议室召开2024年教育事业统计数据汇总审核会，学校教育统计工作领导小组组长、党委副书记、校长杨孝龙，党委委员、副校长马琳，党委委员、组织部部长许仲举，党委委员、学工部部长梁晓婷及党政办公室、教务处、学工部、科研处、图书馆信息中心等相关处室负责人一同参加会议，会议由杨孝龙主持。

教育事业统计数据汇总审核会现场

会上，图书馆馆长、信息中心主任麻亚妮介绍了学校2024年教育事业统计的数据报表的采集、填报、汇总、核查等工作的开展情况，并对近三年的统计数据对比分析情况进行了详细汇报。各相关处室就具体统计数据进行了详细说明。教育事业统计工作领导小组成员对填报和汇总数据进行了审核。会议一致认为，2024年教育事业统计数据实事求是、客观真实反映了学校办学基本情况，同意按照当前统计数据按时上报。

马琳针对如何进一步做好统计工作，提出了具体要求。他指出，教育事业统计工作是学校做好顶层规划、科学决策的一项重要的基础性工作，各填报部门要高度重视教育事业统计工作，做好相关数据的对比和分析，做到每项数据有据可查，同时，要进一步加强数据分析应用，优化数据收集与处理方式方法，提高教育事业统计服务学校高质量发展的能力。

党委副书记、校长杨孝龙讲话

杨孝龙在总结讲话时强调：教育事业统计工作是评估教育发展现状、规划未来教育方向及资源配置的关键依据，对推动教育事业高质量发展至关重要。各部门要进一步强化数据质量意识，将数据填报与学校事业发展相结合，理清各项数据逻辑关系，全面分析各项数据指标，确保数据准确无误。他要求：一是教育事业统计工作要切实形成合力。各单位要对自己负责的数据底数清、情况明，通过理顺工作机制提高数据统计的准确性和高效性；二是提升业务能力，做到深刻理解统计指标内涵，对于数据产生的变化要及时分析原因，确保数据的真实性、一致性、合理性。三是科学运用统计数据，做好统计数据的全过程分析，通过数据分析把握发展趋势、找准短板弱项、挖掘潜力优势，为学院发展提供决策支持。